نتائج البحث

RODAS DE CONVERSAS E OFICINAS PEDAGÓGICAS: UMA POSSÍVEL ESTRATÉGIA PARA SENSIBILIZAR E REFLETIR SOBRE A EDUCAÇÃO AMBIENTAL

• Authors : Ziesmann, Cleusa Inês; Baumgratz, Cleiton Edmundo; Batista, Tailine Penedo

Subjects: Educação; Ciências Biológicas; Ensino

• Source: Revista de Educação, Ciências e Matemática; v. 12, n. 1 (2022): Revista de Educação, Ciências e Matemática ; 22382380

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APONTAMENTOS CRÍTICOS SOBRE MEDICALIZAÇÃO E EDUCAÇÃO À LUZ DA TEORIA CRÍTICA DA ESCOLA DE FRANKFURT

• Authors : Manfré, Ademir Henrique; Universidade do Oeste Paulista - UNOESTE

Subjects: Humanidades; Educação; Psicologia da Educação

• Source: Revista de Educação, Ciências e Matemática; v. 10, n. 2 (2020): Revista de Educação, Ciências e Matemática ; 22382380

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INTERCULTURALIDADE CRÍTICA E EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS: REFLEXÕES ACERCA DE UMA “JUSTIÇA COGNITIVA”

• Authors : Nascimento, Hiata Anderson; Gouvêa, Guaracira

Subjects: Ensino; Ensino de Ciências; Educação em Ciências

• Source: Revista de Educação, Ciências e Matemática; v. 12, n. 1 (2022): Revista de Educação, Ciências e Matemática ; 22382380

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CIDADES INTELIGENTES COMO EIXO ESTRUTURANTE DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO REMOTO

• Authors : Nogueira, Andreza Marques; Pereira, Marta Máximo; Souza, Paulo Victor Santos ...

Subjects: Ciências humanas/Educação; Ensino Remoto; Ciência

• Source: Revista de Educação, Ciências e Matemática; v. 12, n. 1 (2022): Revista de Educação, Ciências e Matemática ; 22382380

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EDUCAÇÃO, CULTURA E ÉTICA: UM RECORTE DAS PESQUISAS NO BRASIL SOBRE BULLYING NAS ESCOLAS

• Authors : Ribeiro, William de Goes

• Source: Revista de Educação, Ciências e Matemática; v. 5, n. 3 (2015): Revista de Educação, Ciências e Matemática ; 22382380

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EDUCAÇÃO AMBIENTAL E JUSTIÇA AMBIENTAL: A EMERGÊNCIA DA APROXIMAÇÃO DOS CAMPOS NO AMBIENTE ESCOLAR

• Authors : Robledo, Felipe Marangoni; Plácido, Patrícia de Oliveira

• Source: Revista de Educação, Ciências e Matemática; v. 3, n. 3 (2013): Revista de Educação, Ciências e Matemática ; 22382380

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INSUBORDINAÇÃO CRIATIVA E PENSAMENTO COMPUTACIONAL: UMA REVISÃO DA LITERATURA

• Authors : Córdova De Pariz, Jéssica; Sychocki da Silva, Rodrigo

Subjects: Formação de professores; Insubordinação Criativa; Revisão Sistemática da Literatura

• Source: Revista de Educação, Ciências e Matemática; v. 13, n. 1 (2023): Revista de Educação, Ciências e Matemática ; 22382380

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ENSINAR E APRENDER CIÊNCIAS POR PROBLEMATIZAÇÃO NAS SÉRIES INICIAIS USANDO TDIC: METODOLOGIAS E PRÁTICAS DE cMOOC COMO ALTERNATIVA EM TEMPOS DE CRISE

• Authors : Ferreira, Diego

Subjects: cMOOC. Didática de ciências. Pandemia. Práticas de ensino. TDIC. Séries Iniciais

• Source: Revista de Educação, Ciências e Matemática; v. 10, n. 3 (2020): Revista de Educação, Ciências e Matemática - Dossiê - Ensino das Ciências em Momento de Pandemia ; 22382380

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A ENERGIA NA VISÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS EM UM CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA À DISTÂNCIA

• Authors : Moreira, Maria Cristina do Amaral; Pereira, Marcus Vinicius; Vasconcellos, Roberta Flavia Ribeiro Rolando

• Source: Revista de Educação, Ciências e Matemática; v. 5, n. 1 (2015): Revista de Educação, Ciências e Matemática ; 22382380

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QUÍMICA: UM CONHECIMENTO CIENTÍFICO PARA A FORMAÇÃO DO CIDADÃO

• Authors : Del Pino, Jose Claudio; Frison, Marli Dallagnol

• Source: Revista de Educação, Ciências e Matemática; v. 1, n. 1 (2011): Revista de Educação, Ciências e Matemática ; 22382380

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